martes, 14 de julio de 2020

TERCER PERIODO (JULIO 13 AL 17)

IDEAS HERMOSAS PARA DIBUJAR TERCER PERIODO - Cómo marcar cuadernos ...



ADMINISTRACIÓN


Clipart animado - líder del grupo aprueba algo, PowerPoint ...

HILO CONDUCTOR

¿Qué  importancia tiene la función de dirección en el desarrollo empresarial?

 

 META ESPECÍFICA

 El estudiante reconocerá el proceso de dirección como herramienta para el logro de las metas de una organización.

 

TÓPICO GENERATIVO

 

 

LA FUNCIÓN DIRECCIÓN

Concepto

Proceso de Dirección

Control Interno

Relaciones Humanas



DESEMPEÑOS

 

El estudiante identifica el concepto y funciones de la dirección y su aporte al cumplimiento de las metas de la organización.

 

El estudiante identifica los principios y normas que permiten que la dirección lleve a la empresa al cumplimiento de sus metas.

 El estudiante explica cómo funciona el flujo de comunicación en una organización, para el éxito de la misma.

 

 CONTABILIDAD


HILO CONDUCTOR

Dónde ubicamos el costo de producir y vender un artículo?

 

 

TÓPICO GENERATIVO

CUENTAS DE RESULTADO

  • Cuentas de costos de producción
  • Cuentas de costos de ventas

 

 

META ESPECÍFICA

El estudiante comprenderá el manejo de las cuentas de costos y las aplica en los registros contables

 

DESEMPEÑOS

El estudiante reconoce las cuentas de costos de ventas y costos de producción.

El estudiante determina los componentes del costeo de productos

El estudiante realiza el costeo de un producto


 



LA FUNCIÓN DE DIRECCIÓN


Dirigir implica mandar, influir y motivar a los empleados para que realicen tareas esenciales. La relación y el tiempo son fundamentales para las actividades de la dirección. De hecho, la dirección llega al fondo de las relaciones de los gerentes con cada una de las personas que trabajan con ellos. Los gerentes dirigen tratando de convencer a los demás de que se les unan para lograr el futuro surge de los pasos de la planificación y la organización. Los gerentes al establecer el ambiente adecuado ayudan a sus empleados a hacer sus mejores esfuerzos.

Es el planteamiento, organización, dirección y control de las operaciones de la empresa, a fin de lograr los objetivos que esta persigue y así mismo, los pueda alcanzar. Es la aplicación de los conocimientos en la toma de decisiones, incluye la tarea de fincar los objetivos, alcanzarlos, determinación de la mejor manera de llevar a cabo el liderazgo y ocuparse de la manera de planteamiento e integración de todos los sistemas, en un todo unificado. La dirección debe de saber cómo es el comportamiento de la gente como individuos y cuando están en grupos y entender la forma en cómo operan los diferentes tipos de estructura. Es una fuerza que mediante la toma de decisiones basada en los conocimientos y entendimientos, relaciona entre sí, e integra a través de los procesos de unión apropiados a todos los elementos del sistema organizado de una forma calculada para alcanzar los objetivos de una organización. La dirección es aquel elemento de la administración en el que se logra la realización efectiva de todo lo planeado por medio de la autoridad del administrador, ejercida a base de decisiones, ya sea tomadas directamente o delegando dicha autoridad, y se vigila de manera  simultánea que se cumplan en la forma adecuada todas las ordenes emitidas.

Este es el punto central y más importante de la administración, pero quizá en el que existe mayor número de discrepancias, aunque éstas sean accidentales. Así, por ejemplo, unos llaman a este elemento actuación, otra ejecución. Terry define la actuación como "hacer que todos los miembros del grupo se propongan lograr el objetivo, de acuerdo con los planes y la organización, hechos por el jefe administrativo"

La dirección es la parte esencial y central de la administración, a la cual se deben subordinar y ordenar todos los demás elementos. En efecto, si se prevé, planea, organiza, integra y controla, es sólo para bien realizar. De nada sirven técnica complicadas en cualquiera de los otros cinco elementos si no se logra una buena ejecución, la cual depende de manera inmediata, y coincide temporalmente, con una buena dirección, en tanto serán todas las demás técnicas útiles e interesantes en cuanto permitan dirigir y realizar mejor. Y es que todas las etapas de la mecánica administrativa se ordenan a preparar las de las dinámicas, y de éstas la central es la dirección; por ello puede afirmarse que es la esencia y el corazón de lo administrativo. (www.gestiopolis.com, s.f.)

 

IMPORTANCIA DE LA DIRECCIÓN

1.-Pone en marcha todos los lineamientos establecidos durante la planeación y la organización.

2.-A través de ella se logran las formas de conducta más deseables en los miembros de la estructura organizacional

3.-La dirección eficiente es determinante en la moral de los empleados y consecuentemente, en la productividad.

4.-Su calidad se refleja en el logro de los objetivos, la implementación de métodos de organización y en la eficacia de los sistemas de control.

5.-A través de ella se establece la comunicación necesaria para que la organización funcione.


A continuación se presentan los principios básicos de la dirección:

 

1.- De la armonía del objetivo o coordinación de intereses. La dirección será eficiente en tanto se encamine hacia el logro de los objetivos generales de la empresa.

Los objetivos de la empresa sólo podrán alcanzarse si los subordinados se interesan en ellos, lo que se facilitará si sus objetivos individuales e intereses personales son satisfechos al conseguir las metas de la organización y si éstas no se contraponen a su autorrealización

Asimismo, establece que los objetivos de todos los departamentos y secciones deberán relacionarse armoniosamente para lograr el objetivo general.

2.- Impersonalidad de mando. Se refiere a que la autoridad y su ejercicio (el mando), surgen como una necesidad de la organización para obtener ciertos resultados, por esto, tanto los subordinados como los jefes deben estar conscientes de que la autoridad que emana de los dirigentes surge como un requerimiento para lograr los objetivos, y no de su voluntad personal o arbitrio. Puntualiza la importancia de impersonalizar las ordenes y de no involucrar situaciones personales ni abusar de la autoridad, ya que lo anterior ocasiona conflictos y baja moral.

 

3.- De la supervisión directa. Se refiere al apoyo y comunicación que debe proporcionar el dirigente a sus subordinados durante la ejecución de los planes, de tal manera que éstos se realicen con mayor facilidad.

 

4.- De la vía jerárquica. Postula la importancia de respetar los canales de comunicación establecidos por la organización formal, de tal manera que al emitirse una orden sea transmitida a través de los niveles jerárquicos correspondientes, a fin de evitar conflictos, fugas de responsabilidad, debilitamiento de autoridad de los supervisores inmediatos, así como pérdidas de tiempo.

5.- De la resolución del conflicto. Indica la necesidad de resolver los problemas que surgan durante la gestión administrativa, a partir del momento en que aparezcan, ya que el no tomar una decisión en relación con un conflicto, por insignificante que parezca, puede originar que este se desarrolle y provoque problemas graves colaterales. La anterior situación se puede asemejar a la de una pequeña bola de nieve que surga en la cima de la montaña y que al ir descendiendo puede provocar una avalancha.

6.- Aprovechamiento del conflicto. El conflicto es un problema u obstáculo que se antepone al logro de las metas de la organización, pero que, al obligar al administrador a pensar en soluciones para el mismo, ofrece la posibilidad de visualizar nuevas estrategias y emprender diversas alternativas. Los conflictos no son más que pequeños focos rojos que surgen en la vida normal de cualquier empresa; proporcionan indicios de que algo está funcionando mal. Este principio aconseja el análisis de los conflictos y su aprovechamiento mediante el establecimiento de opciones distintas a las que aparentemente pueden existir. (www.gerencie.com.co, s.f.).




ACTIVIDAD EN CLASE

7A Y 7D (JULIO 17)  7B (JULIO 15)  7C(JULIO 14) 

    

Lee las 6 historia de liderazgo que encontrarás en el enlace adjunto, escoge las 2 que más te gustaron y realiza con ellas un cuento o una historia a tu estilo.


6 HISTORIAS DE LIDERAZGO



CUESTIONARIO NIVELACIÓN SEGUNDO SEMESTRE 2020

  LICEO ANTONIO DE TOLEDO “Forjadores del futuro” NIVELACIÓN IISEMESTRE 2020 GRAD...